欧涛燕

【摘 要】伴随着时代的发展，传统的教学方法和教学模式已经不能够适应社会发展的需求，也脱离了教育体制的要求。在这样的背景条件下，互动教学成为了一个新的趋势和方向。互动教学在高中数学课堂上的应用，可以让教学本身更加的多样化，更加的富有新意。基于此，本文对高中数学互动教学法的有效运用进行了探讨。

【关键词】高中数学；互动教学法；有效运用

高中数学具有很强的抽象性和逻辑性，所以如果课堂气氛过于沉闷，学生的主观性和学习的积极能动性就会受到抑制，对学生思维能力的拓展和提升来讲，也是非常的不利的，所以为了让学生在学习的过程中，更好地发挥自己的主体性作用，建议引进互动教学法，实现高效的课堂交流沟通。

一、互动式教学的作用

互动教学的主要目的可以描述为更好地培养学生的创新能力，培育学生的自主意识，让教学演绎为师生沟通交流的平台，让学生会学，让学生爱学，让教和学互为统一，动态前行，彼此影响，交互作用。

互动教学开展的过程中，作为老师一定要扭转自己传统上的教学意识，把自己是唯一的教学主体更换为关注学生，以学生为主，可以说对于素质教育而言，互动教学是一种非常重要的教学方法。按照新的课程标准，教育也要走向创新化。教学过程中，师生都是主体，学生的学习不应该是消极的、被动的、灌输式的，而应该是积极主动的。

二、互动式教学……