张天喜

摘要:随着信息技术的飞速发展，计算机的应用已经渗透到社会的各个领域,其相关专业人才的需求亦日益增多，中职计算机专业学校成为为社会培育输送计算机人才的重要基地，计算机的教学水平高低直接决定了培育对象是否能够成为社会真正需要的人才。本文主要就职业中专计算机专业教学特点及存在的问题，发表一些看法，以供大家参考。

关键词：中职教育；计算机；教学特点；教学改革

Abstract: with the rapid development of information technology, computer application has penetrated into every field of the society, its related specialized talented person's demand is also increasing, secondary professional schools to become a computer for social cultivation delivery computer talent's important base, the computer teaching level directly decided to foster object can be a society really need talent. This article is mainly vocational technical secondary computer professional teaching characteristics and problems, published some views for your reference.

Keywords: secondary vocational education; Computer; The teaching characteristics, Teaching reform

中图分类号：G42文献标识码：A 文章编号：2095-2104（2012）

一、职业中专计算机专业教学特点

（一）教学对象素质不高

受大学、高职、高中扩招的影响, 中专生源较差, 总体水平偏低。相当一部分学生在初中阶段学习基础较差、学习态度不端正、学习目的不明确、学习能力不强、自信心不足、存在厌学情绪，进入中专后，在学习上缺乏自觉性和主动性、起点低、兴趣不浓。

（二）教学师资力量欠缺

中职教育的职业性、实用性和技术性特征决定了其从业教师应该是“双师型”教师，在一定意义上说，中职计算机专业教学质量高低在很大程度上取决于“双师型”教师的数量和质量。但是由于计算机学科是一门新兴学科, 大多数专业教师年龄轻，教学经验不足， 使得我国中职“双师型”教师的数量严重不足、质量也不高。

（三）教学内容滞后,实践教学形式单一

计算机学科更新换代比较快,几乎两三年就会有新事物、新概念出现 然而教材确实几年甚至十几年也不变，其知识体系落后, 实践教学活动也不能根据实际要求适时进行调整。……