陈小苹

（绍兴文理学院元培学院，浙江 绍兴 312000）

众所周知，阅读资料是获取信息的首要渠道，因此培养学生的阅读能力对他们以后的学习生活以及工作大有裨益。现今我国经济飞速发展，全球化的特征日益显著，国际信息交流日益频繁，更加凸显出阅读能力的重要性。阅读是从视觉角度来获取知识，通过深入思考，进而理解文章所要表达的内涵，是学习过程尤其是自学过程获取知识的重要途径。

一、目前英语阅读教学的主要问题

（一）对英语阅读课的重视度不够

长久以来，虽然阅读一直是大学英语教学的基础课之一，但始终未受到充分重视。在学生刚接触英语阅读时，大多数英语老师都采用逐词逐句讲解的教学方法，使学生缺乏独立思考的能力，没有努力尝试深刻剖析文章的含义，也没有向学生介绍不同体裁的文章结构和写作特点，使得学生在阅读文章的时候缺乏目的性和宏观的把握度。另外，词汇语法成为学习的主要目标，词汇量更是成为衡量一个大学生英语水平的标准，完全没有意识到阅读的重要性。此外，部分学校在设置英语课程时，一般只安排精读、听力、口语、写作等基础课，没有开设阅读课给学生提供系统的阅读方式指导课程。

（二）传统的教学模式影响英语阅读的教学效果

针对目前已开设的阅读课，大多数的教学模式也仍是传统层面上的“灌输式”教学，主要形式依旧是让学生做阅读题目，然后对答案，老师再进行讲解。……