国家助学贷款中大学生诚信教育探析
2012-04-18陈玉伟
吉林广播电视大学学报 2012年12期
陈玉伟
(吉林师范大学,吉林 四平 136000)
诚信是一个道德范畴,是公民的第二个“身份证”,是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。诚信作为中华民族的优良传统和道德规范,一直被人们推崇和提倡。在高校,让大学生感受诚信观念最深的应当就是国家助学贷款,因为国家助学贷款是以大学生的人格和信誉作为保证的信用贷款,国家助学贷款在解决家庭经济困难学生经济困难,促进学生成长成才,推进教育公平上发挥了重要作用。但是,在国家助学贷款的推行过程中暴露出大学生存在的诚信危机也日益凸显出来。
一、大学生诚信缺失制约助学贷款制度的发展
助学贷款违约是制约其发展的核心难题,早在2003年就由于国家助学贷款不良率过高的原因造成了全国国家助学贷款政策实施的中断。为开展国家助学贷款业务的商业银行带来了巨大的经济损失,同时,由于毕业生国家助学贷款违约率较高,银行不得不缩减部分高校的贷款规模,大大降低了对高校贷款的积极性。因此,要想进一步完善国家助学贷款政策,提高银行办理助学贷款的积极性,必须加强违约治理,加强大学生诚信教育,建立助学贷款信任与约束机制,充分发挥国家助学贷款资助育人的功能。
二、大学生诚信缺失的原因分析
第一,从贷款学生的主观方面考虑,一是还款意愿,即想不想还,主要取决于学生的诚信水平。有部分学生道德心理还不成熟,缺乏对诚信缺失危害性的认识,存在侥幸心理、法律意识淡薄等,导致它们主观上逃避助学贷款偿还责任;……
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