王佳娣

（湖南第一师范学院外语系，湖南 长沙 410205）

实验证明，档案袋评价应用于英语课外阅读有其重要意义，同时也出现了很多问题。通过档案袋所反应出来的问题，对教学进行反思，也正是档案袋评价的主要特点之一。利用档案袋进行教学反思不仅有利于有学生及时发现自己的问题和困难，也有利于教师了解学生真实的情况，不断地调整档案袋的设计和内容，达到更好的教学效果。

一、档案袋评价对英语课外阅读的重要意义

档案袋评价，作为一种形成性评价方式，应用于英语课外阅读的监督和管理中，不仅可以真实地展现学生在课外阅读过程中所做的努力和取得的进步，还有助于培养学生的自主学习能力、自主监督能力、自主评价能力以及自主反思能力。

（一）培养学生的自主学习能力。阅读档案袋，作为档案袋评价的核心，其制定过程需要学生的积极主动参与，是师生共同合作完成的结果。学生根据自身的情况制定阅读计划、阅读目标以及阅读评价标准。教师充分地尊重学生的个体差异性，并激发学生自主学习的热情。通过档案袋观摩、交流和展示，学生之间可以互相取长补短，借鉴学习方法，从而取得更快的进步。

（二）培养学生的自主监督能力。档案袋的实施是整个评价的重点，它决定着档案袋评价是否能够成立。首先，真实性是档案袋的特点之一。只有保证档案袋中的记录和材料的真实性和原始性才能确保评价的公平和客观。……