冯苏举

随着社会进步和现代医学模式转变，急诊医学的作用越来越重要［1］。急救专科知识的不断更新和高端急救仪器的广泛应用，使急诊抢救水平有了显著的提高。但在临床科室，因抢救人员力量薄弱、抢救仪器的使用与管理不当、危重病人的增多、加床多、陪人多、抢救环境差等问题，影响了抢救工作的开展。院内病人发生心跳呼吸骤停，大部分是护士首先发现的。由于临床护士的工作特点，接受急救培训不多，具体操作机会更少，缺乏急救能力。因此，加强各临床科室护理人员急救技能的培训尤为重要。

2009年我院护理部组织成立了七个专业小组，分别是静脉治疗小组、糖尿病护理小组、重症护理小组、循证护理小组、压疮护理小组、气管导管管理小组、急救护理专业小组。2009～2012年组织了四届急救护理专业小组的培训，经过培训的人员回到科室后承担对所在科室护理人员的培训，使急救培训工作覆盖至全院临床科室每位护理人员，收到良好的效果，现将具体做法报道如下。

1 一般资料

2009年参加急救护理专业小组培训的急救联络员44人;2010年10月又组织了第二批急救护理专业小组的培训共有56人参加;2011年急救培训52人;2012年又组织了第四批急救护理专业小组的培训，培训人员扩大到全院1～3年的年轻护士及各科急救联络员。

2 培训方法

急救护理专业小组以急诊科及重症监护室护士为依托，设组长1名，秘书1名，组员5名，组长由门急诊大科护士长担任，组员由急诊科护士长、急诊专科护士、重症监护室护士组成，并由她们担任培训老师，在年初制定出详细的培训计划。……