新建本科高校科研方向与选题路径*

2012-04-02颜廷兰

当代教育科学 2012年23期

● 颜廷兰

胡锦涛同志在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中指出：推动经济社会又好又快发展，实现中华民族伟大复兴，科技是关键，人才是核心，教育是基础。不断提高质量，是高等教育的生命线，必须始终贯穿在高等学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新各项工作之中。这四项工作任务是高校的主要职能，新建本科高校也不例外。人才培养是新建本科高校办学的中心任务，这是无可置疑的共识，但在办学的定位上也应该对科学研究、社会服务、文化引领有一个清醒和正确的认识。

新建本科高校大多数是由专科学校组建而成，科研基础相对薄弱，科研层次和水平不高，科研队伍实力不够雄厚，标志性科研成果较少。在升本初期，要实现从专科向本科的实质性转型，必须依据本校的特色和优势，积极开展科学研究。只有这样，才能打破专科办学模式的束缚，才能有效提升师资队伍的学术水平和社会服务能力，才能促进教学质量和应用型人才培养质量的进一步提高。