付志荣

(常州工学院，江苏 常州 213002)

当前，新建地方本科高校已成为我国本科教育的重要力量和高等教育大众化的主要承担者。这些院校办在地方、服务地方，与地方经济、社会、产业紧密联系的天然地域优势，造就了它们在产学研合作方面的特色。实践证明，新建地方本科高校既有开展产学研合作的迫切要求，又面临着起步晚、起点低、科研相对薄弱的客观现实。因此，厘清新建地方本科院校产学研合作的现状，从高校视角出发探讨发展策略，将有助于此类高校在产学研合作方面提升与飞跃。

一、新建地方本科院校产学研合作的现状

新建地方本科院校多数是经由上个世纪90年代后期通过高等专科学校合并、升格而来的本科院校。在我国高等教育能级体系中，它们是植根地方，着眼于培养服务地方的应用型本科人才，并以教学型为主的本科高校。这类高校培养、输送大量高级技能人才，为地方经济、社会发展作出了巨大贡献。同时，作为承担着教学、科研、社会服务三大职能的高等教育机构，新建地方本科院校的科研、社会服务受制于起步晚、起点低、经费少等客观现实制约，普遍比较薄弱。

近年来，按照国家对产学研结合工作的要求，地方本科高校也进行了积极探索与实践。越来越多的新建地方本科高校逐步意识到，实施产学研合作教育是地方本科高校实现生存、发展以及与地方经济良性互动的重要形式和核心环节。产学研合作教育已开始得到重视。……