●白云王环

思想政治理论课社会实践教学的思考与建议*

●白云王环

发挥和融合思想政治理论课教师和学生管理者的职能，使之成为一个协调一致的系统和有机结合的整体，构建“社会实践实施前的计划+指导、实施中的控制+指导、实施后的反馈+指导”的动态教管模式，这是提高和增强大学生思想政治理论课实践教学实效性，优化大学生社会实践活动的有效途径。

思想政治理论课；社会实践；教学队伍；管理队伍

思想政治理论课社会实践是依据思想政治理论课堂教学中所学的基本理论、基本原则和基本方法，安排一定的课时，组织和引导大学生走出校门，投身社会实践活动，深入到农村、企业、社区、政府部门等通过自己的眼睛观察、头脑思考、心灵感受、知识回报社会的实践过程中，提高自身的认识能力、分析问题能力、辨别能力和自我教育能力的课程。高校思想政治理论课实践教学与其他大学课程一样，需要科学的计划和系统的培养。作为教学系统，应具有驱动、调控和保障功能，才能使整个教学系统有序、有效运转。

一、当前思想政治理论课实践教学存在的主要问题

近年来，随着思想政治课实践教学任务的提出和目标的确定，各高校在实践教学方面进行了许多有益的探索和实践。但由于思想政治课实践教学开展时间不长，缺乏可借鉴的成功经验，加之各高校对开展思想政治课实践教学存在认识水平的差异，实践教学在实践探索中因缺乏完善的组织体系和健全的制度保证，其应有的效果没有得到充分的发挥。……