研究生教学督导工作的认识与思考*
2012-04-02陶业涛
当代教育科学 2012年15期
● 陶业涛
研究生教学督导工作的认识与思考*
● 陶业涛
研究生教学督导工作在保障研究生培养质量中具有重要作用及意义,高校研究生教学督导工作应从实际出发,对进一步做好研究生教学工作提出合理化建议。
研究生教学;督导;认识
随着我国社会经济的快速发展,研究生教育也有了迅速发展,研究生类别和规模都有了较快增长。根据教育部统计的数据,2010年我国在学研究生已超过200万,在校研究生153.8万,其中博士生25.9万,在职攻读研究生42万。近几年,为保证我国研究生的培养质量、规范研究生教育,各高校纷纷建立了研究生教学督导制度,组建了督导队伍,针对研究生教育的特点开展了督导工作,因此,对研究生教学督导工作进行研讨,对提高这一工作的水平具有十分积极的意义。
一、开展研究生教学督导工作的重要意义
提高研究生培养质量是研究生教育发展的核心任务,是研究生培养单位的重要职责,是研究生教育工作者肩负的重任。近几年,我国研究生规模迅速扩张,如何保证研究生的培养质量是各个研究生培养单位亟需解决的问题。研究生教学督导工作,是对研究生教育培养全过程进行监督、检查、评估和指导的一项重要活动,是强化研究生教育质量控制的综合措施,是保障研究生培养质量的重要举措。实行研究生教学督导,可以增强任课教师及指导教师的职业道德意识;通过督导,也可以增强广大任课教师及指导教师的职业道德意识和工作责任心。……
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