杜珊珊，李丹虹，屠晓梅

(常州工学院延陵学院，江苏 常州 213002)

随着高校体制改革的不断深入，扩招和收费制度实施以来，目前在全国高校中存在着一批因家庭贫困而无法交清学费及满足社会所公认的生活基本需求的在校大学生。党和政府对经济困难大学生(以下简称贫困生)非常关怀，高校则承担着对贫困生教育、管理、培养成才的重大责任，因此，怎样解决他们的经济困难，对他们进行全方位的管理和指导，是目前值得高校思考和探索的重要课题。

在贫困生的背后，是一个个困难家庭，困难的原因和程度是各式各样的：家住经济欠发达地区，双亲务农收入低；多子女家庭，且子女均在上学，收入不足以支付学费；家庭残缺不全，经济来源少；家庭中有重病患者，医药费用开销大；家庭所在地遭受严重自然灾害；城镇中因企业效益差等原因导致经济困难的职工家庭等等。据相关调查，目前这样的学生约占高校学生总人数的20%，可以说是高校的一个普遍现象，他们暂时没有能力脱贫，如果因经济困难不能顺利完成学业，由此引发的系列问题必将影响社会的稳定。

一、目前助学工作取得的成效及存在的问题

(一)助学工作成效

目前，从党中央到各级政府以及各高校都非常重视贫困生这一群体。各高等院校已经逐步建立了一套以奖学金、助学金、助学贷款、勤工俭学、生活补助金、减免学费和“绿色通道”为主体的贫困生资助体系。笔者所在的常州工学院每年除通过“缓交、资助、贷款”等多种形式资助贫困生外，还投入了大量精力积极拓展助学渠道，努力扩大受助学生比例，从制度上解决贫困生求学问题，已取得了较显著的成效。……