向美英

一、引言

所谓嵌入式教学模式，就是以培养专业胜任能力为主线，把培养综合素质能力嵌入到整个专业胜任能力培养过程中，使教育教学活动成为一个有机的整体。具体到会计专业，就是围绕培养和提高学生会计专业胜任能力，把培养学生思想道德素质、科学文化素质、人文素质和专业技术能力等有机统一起来，不断提高学生综合素质和会计专业技能，以适应经济社会发展的需要。这种教育教学模式，突出了学生主体地位，体现了能力为重思想，彰显了高职院校的办学理念和培养目标，是对以教为主、注重知识传授等传统教学模式的创新和改革。

二、高职会计专业实施嵌入式教学模式的重要意义

（一）实施嵌入式教学模式是适应经济社会发展的需要

随着经济全球化的深入发展和我国改革开放的深入，特别是我国振兴产业、战略性新兴产业的发展和产业结构优化升级步伐的加快，会计职业出现了许多新的特征，如会计职业更加突出非智力因素，需要会计人员具备良好的职业道德素质和团队合作精神，提高高度综合的会计信息质量，为会计信息使用者提供经济决策服务；又如，会计职业弱化了传统的专业技能，由于信息化技术的快速发展，记账、算账和报账等传统专业技能逐步被信息化技术所取代，要求会计人员充分利用会计信息参与经济决策，会计人员的地位、功能、角色等都发生了巨大变化；再如，随着经济全球化的深入发展，会计专业也呈现出国际化发展趋势，需要会计人员能够运用国际通用的会计思想、管理方法和技术方法，以促进会计标准国际趋同。……