追求生活化的地理教学

2012-03-21浙江省绍兴鲁迅中学312000耿夫相

地理教学 2012年24期

浙江省绍兴鲁迅中学（312000）耿夫相

追求生活化的地理教学

浙江省绍兴鲁迅中学（312000）耿夫相

耿夫相（1971-），男，汉族，中学高级教师。1993年毕业于安徽省宿州学院地理系，2005年取得北京师范大学地理教育硕士专业学位。现任教于浙江省绍兴鲁迅中学。从教近20年来，不辍笔耕，近5年在省级以上刊物发表学术论文80多篇。2001年9月被授予“宿州市先进教师”称号；2010年被评为“绍兴市学科带头人”、“绍兴市名师”； 2010年被中南传媒集团聘为“湖南教育出版社地理学科教材培训专家”；2012年被《中学地理教学参考》杂志社聘为特约编辑；参与湖南教育出版社出版的《地理》教材教师参考用书的编写；参与湖南省中小学教师培训读本《教师的精神家园》的编写。

“没有理想的教育就不可能有追求卓越的精神，不可能在教育活动中洋溢着激情、诗意和活力。”理想的地理教育是耿老师不懈的追求。

地理与生活本应天然地联结在一起，但在基础教育中，因过分强调地理基础知识点的传授和地理基本技能的训练，人为地割断了两者的联结。本文主要从生活在地理教学中失落的表现、生活化是地理教学的必然要求、回归生活化是当今教育的趋势及支撑的理论依据和地理教学回归生活的具体措施等方面阐述了生活与地理的关系与回归。以期为当前地理教学寻找摆脱困境的方法和途径，为地理课堂教学改革起到借鉴和参考作用。