李平

（阜阳职业技术学院 安徽 阜阳 236031）

团队作业在高职《数据库应用》实训课中的应用

李平

（阜阳职业技术学院 安徽 阜阳 236031）

高职《数据库应用》实训课，采用由易到难、逐步深入，项目驱动、团队作业的方式教学，有利于充分调动学生的学习积极性，有效利用实训时间，培养学生动手能力和数据库应用系统设计能力，提高教学质量。

团队作业；高职；数据库应用；实训

高职《数据库应用》实训课是《数据库应用》课程理论知识部分的延续，约30课时，开设目的在于训练学生操作和使用数据库，掌握数据库应用系统的设计方法和实现技术，用所学知识解决实际问题。在提高学生发现问题、解决问题能力及知识的综合应用能力方面占有重要地位。传统教学常采用 “一个题目定实训”的方法，即教师布置一个确定的应用系统设计题，学生按要求在规定的实训时间内独立完成系统设计与实现任务。由于数据库应用系统通常包含多个子系统和功能模块，需要完成很多复杂的操作和使用数据库任务，设计开发起来有一定难度，少数学生实训过程中感到时间紧、困难多，逐渐失去上课热情，有的甚至放弃，有的学生在实训结束时交半成品的作业，有的学生坐享其成，拷贝别人的成果应付作业，导致实训流于形式，效果欠佳。

在教学改革实践中，我院探索了“由易到难、逐步深入，项目驱动、团队作业”的实训课教学方式，充分发挥集体智慧和每个学生的特长，分解实训难度，提高时间利用率，提高了学生上实训课的积极性和作业质量，收到了良好的教学效果。……