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中职实习教学中的教育方法刍议

2012-01-29蔺新正

职业教育研究 2012年9期
关键词:中职技能管理

蔺新正

(天津职业技术师范大学附属高级技术学校 天津 300222)

中职实习教学中的教育方法刍议

蔺新正

(天津职业技术师范大学附属高级技术学校 天津 300222)

为了达到好的教育效果,在施教过程中教师要奖罚分明,实施人性化管理。扣分制是笔者教学管理中使用的一种手段,当发现学生有逆反心态时,教师要及时与学生沟通。还要善于发现、利用学生的闪光点,挖掘学生发展潜能的着力点。恰当地运用扣分制,使学生在成绩有升有降中认识自我,体会成长,不断发展。

中职;实习教学;教育方法;管理

高素质技能型人才是现代社会人力资源的重要组成部分。高素质技能人才的培养在我国现阶段主要还是由职业院校完成的,我校就是培养高技能人才的摇篮。职业院校与一般普通高中学校和高校相比,教育教学过程中包含了生产过程和诸多生产要素,致使教育教学过程的组织和管理复杂,学生不仅要学习技术,还要学习做人,学习适应社会。下面笔者对中等职业学校加强实习教学和管理等问题谈谈个人心得。

学生实习课的管理模式

在中等职业学校,培养学生的操作能力是实习教学的核心任务。实习课是学生实习教育教学的重要平台,不仅有教学的功能,还肩负着学生教育、管理和学生安全的重任。实习指导教师大多在实习教室完成综合教育任务。实习教学主要培养学生的动手能力,培养学生分析问题和解决问题的能力,通过科学化、系统化、规范化的基本训练,让学生全面进行基本功练习。……

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