袁红 向毅

利用现代教育技术培养新型医学人才

袁红1向毅2

1 泸州医学院 四川泸州 646000 2 泸州市梓桐路学校 四川泸州 646000

对如何利用现代教育技术改善现有教学模式，培养社会需要的新型医学人才进行探讨。

现代教育技术；医学教学；多媒体技术

Author’s address

1 Luzhou Medical College, Luzhou, Sichuan, China 646000

2 Zitonglu School, Luzhou, Sichuan, China 646000

1 前言

1.1 现代教育技术与医学教学改革

从19世纪，幻灯介入教育领域，教育技术就一直以不同的方式渗透到教育的各个领域；到21世纪，教育技术的进步，网络数字化、智能化的应用，使得教育教学活动进一步突破时空限制，教学过程具有开放性、广域性。在开放的教学环境，教师需要处理的因素比原来相对闭塞的教学环境中要复杂很多，教育技术与医学教育的结合，是推动医学教育发展的必由之路。

1.2 信息技术对医学教学的影响

信息技术的发达，使得传统以教师为中心的教学方式受到极大的挑战。传统的传授式教学也将向多维教学转化，教学内容在新技术条件下被重组，更加生动、形象，易于学生接受。传统教材主要以文字、图形、表格形式出现；现代多媒体技术能够根据不同学科进行模拟教学，具体、直观、生动、形象，因而教学方式丰富多彩。多媒体教学可以融文字、声音、图像为一体，更适合人类认知的特点，利于学生的知识建构。同时优秀的教学课件可以通过存储介质记录下来，通过互联网远距离传输，优秀教师的教育思想和教学经验可以更大范围地得到推广和共享。因此，要求教师不仅要熟悉专业知识，还要探索演示专业知识的最佳技术方式。……