高职院校计算机教学改革的探索

2012-01-29耿金秀

中国教育技术装备 2012年36期

关键词：计算机考核教学方法

耿金秀

高职院校计算机教学改革的探索

耿金秀

包头轻工职业技术学院内蒙古包头 014030

随着计算机在各行业的逐渐普及，高职计算机应用基础课程的教学工作遇到新的难题。针对高

职各专业计算机应用基础课程的教学特点，提出关于计算机教学模式根据具体情况改革创新的探索。

计算机基础教育；教学改革；高职教育；教学模式

Author’s addressBaotou Light Industry Vocational Technical College, Baotou, Inner Mongolia, China 014030

随着社会的迅速发展，科学技术在不断地进步，计算机性能也不断提高，各种计算机应用软件不断推陈出新，无论任何职业都离不开计算机的应用。计算机应用能力的高低决定了工作和学习能力的高低。计算机应用基础课程成为高职学校各个专业必开的一门公共基础课程，它既能培养学生操作计算机的技能，又能培养学生的创新能力，不仅符合计算机技术发展规律的要求，也符合高职学校素质教育的要求。

近年来，围绕计算机应用基础这一门课，从教学内容、教学方法、考核方式等方面，各高职院校都进行了不同程度的改革和研究，部分院校在不断改革中取得了一定的教学效果。但到目前为止高职院校的计算基础教学没有固定的模式，这就意味着教学模式可以根据具体情况来探讨和实施。