苏学海

随着现代科学技术的飞速发展，计算机技术的广泛应用已成为信息社会的重要标志之一。计算机应用能力已成为当代科技人员必备的基本技能，计算机技术进入教育领域，必将推动各学科的改革和发展并打破各传统的封闭式教育体系，改革课程设置，丰富教学内容，为培养具有开拓性人才创造良好的条件。

目前，多媒体技术已经成为人们日常生活、学习和工作不可缺少的有力工具，不仅已进入中小学，而且进入家庭和社会。在教育领域，计算机不仅是一门学科，而且正逐渐成为有效的教学媒体和教育管理的有力工具。它使当今的教学手段、教学方法、教学观念与形式、课堂教学结构，以致教育思想与教学理论都发生变革。由此相应形成一门新的综合的教育学知识与计算机技术相结合的研究领域——计算机辅助教育。特别是近年来，计算机多媒体技术、网络技术的日渐成熟，把计算机辅助教育的研究和使用手段运用于中学生物教学中，有利于突破教学难点，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。然而计算机辅助教育作为教学中的一件新事物，在它的发展过程中必然会遇到一些问题。

1 多媒体技术

多媒体技术是一种基于计算机的全新的信息表现形式，它集文字、图片、声音、视频等交互式功能于一体。如今，在教学领域，图片、投影、幻灯、录像、动画及计算机辅助教学（CAI）课件等多媒体技术已经进入课堂，这不仅是新技术的引进，更是教学艺术的发挥。……