盛发军

1 前言

中专学校音乐教育最主要的目标是通过音乐课的教学，使学生树立正确的审美观念，激发他们对于美的追求，促进他们的全面发展。因此，在音乐教育中，教师一定要注重对学生美育的培养。笔者试对音乐教育中进行美育教学的有效方法进行探究，具体来说，可以从教师与学生两个方面进行分析。

2 对于教师而言

2.1 学会对教材挖掘美

在教师对中专学生进行音乐课的选材时，首先要适应他们的自身特点与发展要求；其次在对教材进行撰写的过程中，一定要注重对教材本身的挖掘。美其实是无处不在的，人们缺少的只是发现它的眼睛。音乐作为一门综合的艺术，它能通过各种丰富的艺术形象去激发学生的审美兴趣与意识，从而提升他们的品格和情操，让他们受到有益的影响。

比如，笔者在撰写音乐欣赏课件《春江花月夜》的过程当中，首先明确这首曲子是歌颂赞美我国大好河山的，在这样一个大的前提下，让学生对这10个小段落进行逐一的欣赏。在每段的欣赏过程中，笔者会大体地介绍每段的曲意，一遍过后，学生对其就具有初步的印象。接着，笔者将全曲完整地进行播放，在这个过程中学生会对其有一个整体的把握。两次播放完毕后，笔者将要求学生挑选其中的任意一个章节，用自己的话把音乐所表达的意思与画面写出来。这样做一方面能充分地调动学生的积极性，让他们沉浸在自己的美好遐想中，另一方面也培养了他们的审美能力与表达能力。……