向政庆 冯德万

（重庆安全技术职业学院重庆404020）

企业化：职业教育班级管理新模式探索

向政庆 冯德万

（重庆安全技术职业学院重庆404020）

在职业教育班级管理中融进先进企业的管理理念，有意识地模拟企业管理情境，这种“企业化”的班级管理模式，为职业教育班级管理开辟出了一条崭新的思路。

职业教育；班级管理；企业化；新模式

作为职业教育学生管理的最大责任人——班主任，搞好班级管理是一个需要长期研究的课题。管理学理论认为，管理的目的是实现预期目标，管理的本质是协调，协调的中心是人。在大力提倡素质教育的今天，探索一种适合职业教育学生的班级管理模式非常必要。

推行“企业化”班级管理的可行性分析职业学校培养的学生毕业后多数将直接就业，而企业对员工的要求更多地倾向于综合素质高、爱岗敬业、遵纪守法、做人诚恳、做事勤劳、相处和谐、服从指挥等。在班级管理中，如何为学生就业打好基础？如何缩短学生走上工作岗位的距离呢？不妨借鉴吸收企业管理中先进的管理理念、管理模式，在班级管理中，让企业管理情境早现，提前让学生从心理上对将来的管理环境有所适应，同时，让学生看到自己离企业规范化管理的差距，找到自己努力的方向，达到与企业“零距离”接轨的目的。

“企业化”班级管理理念“企业化”班级管理理念是：“以人为本，以法治班”。心理学原理告诉我们，只有当人们真正理解和接受了某种思想，人的行为才具有自觉性、持久性、内需性。……