高职院校校企合作的探索与实践*
2012-01-29娄岳海杜雪莲
职业教育研究 2012年6期
娄岳海 杜雪莲
(浙江机电职业技术学院 浙江 杭州 310053)
高职院校校企合作的探索与实践*
娄岳海 杜雪莲
(浙江机电职业技术学院 浙江 杭州 310053)
浙江机电职业技术学院借助国家示范性高职院校重点专业建设的东风,坚持校企合作办学模式,依托产学合作站,建立校外实习基地,大力开展顶岗实习,探索工学结合教育模式,积极为企业提供技术服务和职业培训,校企合作,携手育人,旨在为浙江省乃至全国制造业培养懂工艺、会操作、具备工艺实施能力和数控操作能力的高素质技能型专门人才。
高职院校;校企合作;实践教学
随着职业教育提高学生职业技能和职业素质这一本位的回归及校企合作办学模式的全面推广,企业参与职业教育的重要性日益凸现,推行校企合作、工学结合已成为我国职业教育改革与发展的必由之路。三年来,借助国家示范性高职院校重点专业建设的东风,我院遵循“满足需求、贴近专业、稳定基地、全程管理”的基本原则,坚持校企合作办学模式,积极开展“产学研结合”和社会服务,取得了显著成效。
依托产学合作站,建立校外实习基地 浙江省制造业的特征是块状经济明显,各地围绕特定产业形成了各具特色的产业集群,每个集群都有为数众多的中小企业,这样的产业形态为学校开展工学结合提供了丰富的资源。但在具体过程中,如何对分散在全省各地企业中进行顶岗实习的学生进行有效的指导与管理,确保实习的质量,是做好这项工作的关键。……
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