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伯克利加州大学地球与行星科学系本科教育现状研究

2011-12-28张琳琳

中国地质教育 2011年3期
关键词:课程学生

周 肃,邱 磊,刘 翠,张琳琳

1.中国地质大学(北京)地学实验中心,北京 100083;

2.湖北国土资源职业学院 国土资源调查学院,湖北 荆州 434000

伯克利加州大学地球与行星科学系本科教育现状研究

周 肃1,邱 磊2,刘 翠1,张琳琳1

1.中国地质大学(北京)地学实验中心,北京 100083;

2.湖北国土资源职业学院 国土资源调查学院,湖北 荆州 434000

本文详细介绍了笔者访问美国伯克利加州大学期间了解和感受到的该校地球与行星科学系本科教育体系及措施。使学生获取知识、培养学生定量分析和解决问题的能力、培养学生的沟通能力是该系本科教育的目的和要求,通过合理的课程设置和有效的主客观评价体系,该系在美国地球科学教育和研究领域长期处于领导地位。

伯克利加州大学;地球与行星科学;本科教育

美国加利福尼亚大学(University of California)共有伯克利(Berkeley)、戴维斯(Davis)、尔湾(Irvine)、洛杉矶(Los Angeles)、美熹德(Merced,新建校区,2005年秋开始招生)、河滨(Riverside)、圣迪亚戈(San Diego)、旧金山(San Francisco)、圣塔芭芭(Santa Barbara)、圣塔克鲁兹(Santa Cruz)10个校区。美国加州福尼亚大学(简称加州大学)是美国加利福尼亚州的一个公立大学系统,与加利福尼亚州立大学系统(California State University,包括24所教学型大学)和加利福尼亚州社区大学(California Community Colleges,包括119所社区学院)共同组成该州公立高等教育体系。相对于后两个系统,加州大学更注重研究,属研究型大学。2010年笔者在国家留学基金委资助下,有幸对位于伯克利的加州大学进行了10个多月的访问,较深入地了解和感受到了该校地球与行星科学系独到而成功的教育模式和手段。……

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