张亚敏

（西南大学 外国语学院，重庆 400715）

李白乐府诗《长干行》中评价资源的英汉对比分析

张亚敏

（西南大学 外国语学院，重庆 400715）

李白的五言古诗《长干行》是美国著名诗人埃兹拉·庞德英译中国古诗中颇负盛名的一首，被纳入美国诗歌经典系列。这首诗以女子自述的口吻，细致地抒写出女子不同阶段心理状态的变化。马丁和洛斯（Martin&Rose）的评价理论为我们分析原诗及译诗中对评价资源的不同实现方式及其原因提供了一个理论分析框架。

评价理论；《长干行》；实现方式；差异原因

李白的乐府诗《长干行》是诗史上一首复古通变的杰作，也是美国著名诗人埃兹拉·庞德英译中国古诗中颇负盛名的一首，被纳入美国诗歌经典系列。这首诗以女子自述的口吻，细致地抒写出对远行经商丈夫的怀念和不同阶段心理状态的变化。原诗和译诗均使用了丰富的评价资源以展现女子的情思。本文采用描述性和解释性相结合的研究方法，将《长干行》的原诗与译诗置于Martin和Rose评价理论的分析框架下，考察评价资源在两个文本中的分布情况和体现方式，揭示汉诗英译中评价意义实现手段的异同，以展示评价理论在汉诗英译对比研究中的解释力。

一、相关理论研究

作为对系统功能语言学人际功能的扩展，Martin等学者在上世纪90年代提出评价理论。它是以讨论语篇或说话人表达、协商、自然化特定主体间的关系以及意识形态为主旨的新的词汇语法框架，关注的是作者及说话者对人物、地点、事件、现象等的肯定的或否定的态度，以及如何协商表明自己的态度立场。……