校外实训基地战略规划过程实证分析
——以福建省高职院校财经大类专业为例
2011-12-01江剑敏
职业教育研究 2011年8期
江剑敏
(福建对外经济贸易职业技术学院 福建 福州 350016)
校外实训基地战略规划过程实证分析
——以福建省高职院校财经大类专业为例
江剑敏
(福建对外经济贸易职业技术学院 福建 福州 350016)
校外实训是高职院校培养高等技术应用型专门人才的主要途径之一。本文立足于福建省高职院校的一些成功经验,以校外实训基地的战略规划过程作为线索,以技能和能力作为校外实训基地建设的直接目标,提出适合于高职院校校外实训基地建设的目标、培训内容等战略规划过程的供需平衡法。
高职;校外实训基地;战略规划过程;财经大类专业;供需平衡法
高职院校以培养高等技术应用型专门人才为根本任务。校外实习实训提供给学生在真正工作环境中学习和锻炼的机会,体现了高职院校以“应用”为主旨的人才培养目标。为此,校外实训基地建设必须以人才市场需求为起点,其战略规划过程应该包括:人才市场对技能与能力的需求调查→校外实训基地培训内容甄选→高职院校特点和本院校现有基础分析→确定建设总体目标→对基地定位、设置培训内容等→持续改进和后期发展。
人才市场对专业技能与能力的需求
笔者认为,人才市场对高职毕业生的技能与能力需求包括三个方面内容:(1)知识能力的需求。高职学生必须对本专业的相关知识具有一定程度的认知和理解。这个能力实际上是使学生从“外行”转向“内行”的知识需求。……
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