周容

[摘 要] 本文从民办院校《计算机应用基础》课程设置存在的问题入手，提出了民办院校《计算机应用基础》课程改革构想及措施。

[关键词] 民办院校 计算机应用基础 教学改革

《计算机应用基础》是大学计算机基础教学的最基本课程，是大学非计算机专业学生必修的公共基础课。计算机基础课程如同数学、外语一样，其教学内容不针对某一专业领域，而主要涉及计算机的基础性和通用性的概念、技术和应用。它在培养学生的计算机知识、能力、素质方面起到基础性和先导性的作用。但是，面对当前新形势下的新情况、新问题，民办院校《计算机应用基础》课程的开设还存在一些亟待加强的地方。

一、民办院校《计算机应用基础》课程设置存在的问题：

1、学校重视不够。有些民办院校对《计算机应用基础》课程重视不够，在一定程度上影响《计算机应用基础》课的落实。个别授课教师对《计算机应用基础》课程的重要性缺乏认识，也影响了该门课程教学目标的实现。

2、教师素质亟待提高。从目前来看，《计算机应用基础》教学的师资队伍组成有几种情况：一是由专职教师承担。二是由专兼职教师共同承担。三是由兼职教师承担。个别兼任教师上课有较大的随意性对教学效果也产生了影响。

3、教学形式单一。学生学习《计算机应用基础》，不仅要学习计算机的理论，还应该参加丰富的教学实践活动。但是，目前不少民办院校在计算机教学课程中开设了操作系统（windows98)、office、数据库基础、微机原理、网络基础、多媒体基础等。……