高职机械制造与自动化专业人才需求与人才培养分析
2011-11-24白雪宁
浙江交通职业技术学院学报 2011年2期
白雪宁
(陕西工业职业技术学院,陕西 咸阳 712000)
0 引 言
高等职业教育肩负着培养当今中国制造业所需的具有专业技术实施能力和创新能力的高素质应用型技术人才的历史使命。如何提高高职机械制造与自动化专业人才培养质量,满足日益增长的社会需求,是当前高职教育面临的重大现实课题[1]。要做好高职机械制造与自动化专业人才的培养就必须了解该专业人才市场的过去和现在,准确预测其未来,以此为依据做出正确的人才培养决策。企业需求的机械制造与自动化专业人才要具备哪些专业知识、技能、素质,要适应哪些岗位?带着这些疑问我们进行了广泛的调查。
1 机械制造与自动化专业企业人才需求调研
1.1 调研目的与分类
为了清楚了解企业、社会对高职机械制造与自动化专业学生的具体要求,本次调研的目的有三项,如图1所示。①掌握企业为机械制造与自动化专业 (大专)学生设置的工作岗位 (初始岗位和5~7年后岗位)与对应的岗位能力要求。②掌握企业关于机械制造与自动化专业人才需求状况 (包括岗位、任务、工作范围、工作职责等)。③毕业生质量跟踪调研,掌握现行人才培养方案和培养体系的质量。根据调研结果,按照职业成长规律,进而确定本专业的工作岗位、工作范围、工作职责和工作任务,进一步确定各岗位的知识、能力、素质体系。
1.2 调研方式
调研形式有:企业深度走访、信函往复调研、网络互动调研。
调研行业有:机床工具、交通运输、工程机械、电工设备、化工机械、通用机械等。……
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