伍冬梅

【摘 要】 差生在班集体中所占的比例虽然不多，但做好他们的转化工作是每位教师义不容辞的责任。教师应采取灵活多样的教育措施做好差生的思想工作，提高他们的思想观念，寻找钥匙去打开他们的心灵之锁，笔者采取了以下四方面的措施对差生进行了转化。

【关键词】 转化 方法

国家实施素质教育，目地就是要求面向全体学生，充分发挥学生的潜能，提高学生的素质。但是班中的学生怎样转化是是老师头痛的问题。所谓差生是指品德，学习均不良的学生，一般表现为学习成绩显著低下，退缩，自暴自弃。有的自觉矮人一头，离群索居，有的刻意破坏公物，不诚实，甚至逃学，常与家人，老师等成人佛山市口角。但差生并非一无是处，他们中有些操作技能较高，有些对艺术表现出很浓的兴趣。对差生的教育，是教育工作者特别是班主任工作的难点之一。为促进这类学生的进步，教育工作者耗尽了心血，但收效甚微。本人在担任班主任工作的十几年里，在教育和转化差生的过程中，积累了一定的经验，摸索出下列行之有效地方法。

１对差生要有爱心

了解差生，是转化差生的前提。差生一般无心向学，破坏校风校纪，不听管教，我行我素。他们性格内向，沉默寡言，胆小怕事，自卑心理往往以自尊心为表面掩饰。由于在现实生活中的失落，找不到自我，他们不愿向别人展露内心世界，也不想知道别人心中的秘密。而且，他们意志薄弱，做事缺乏恒心、耐心。……