北航公共英语模块学习需求调查与启示*
2011-11-04陈倩倩
大学英语(学术版) 2011年1期
陈倩倩
(北京航空航天大学外国语学院,北京100191)
北航公共英语模块学习需求调查与启示*
陈倩倩
(北京航空航天大学外国语学院,北京100191)
本研究以问卷调查为基础,对北航低年级本科生英语课程模块学习需求进行了调查分析。调查结果表明现行大学英语教学与学生需求之间存在一定距离;学生对语言应用和语言技能课程需求度非常高,尤其是听说课程。另外,调查还发现学生对专业英语课程也有较高的需求;各模块内课程需求度不一。本文分析了调查发现的有关问题,并提出了建议。
需求;课程模块;问卷调查
引言
当前国内各高校已进入新一轮的大学英语课程改革,能否构建科学、系统的大学英语课程体系,将成为北航能否在本轮大学英语教学改革浪潮中处于前列的关键。
目前教育界普遍认同了“以学习者为中心”的主体教学思想,作为学习主体,学生在英语教学和学习各个方面的需要都必须得到足够的重视。以往的研究较少有针对英语学习者对各类英语课程模块的需求分析。在北航这所以理工科为特色的高校中,由于其办学教育目的性,专业设置方面的特殊性,学生个体在专业领域、智力、语言基础和自主学习能力等方面存在差异,学生的学习需求更应该受到极大的重视,教学管理者和课程规划者应充分了解本校大学英语学习者对各模块课程的学习需求,才能对模块课程进行合理设置,制定出适合本校学生的英语教学改革方案和教学模式。……
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