● 莫明峰

初中进城工程对学生成绩的影响
——基于学生中考成绩的实证分析

● 莫明峰

本研究以Y县初中进城工程为个案，运用准实验设计的研究思路和倍差法（DID方法)，实证分析了初中进城工程对学生中考成绩的影响。研究结果显示：初中进城政策的实施，使得学生总分的高分段人数百分比显著提高，语文、数学、英语三科的高分段人数百分比均有提高，其中数学成绩提高幅度最大，语文次之，英语提高较小。

初中进城；布局调整；学生成绩

自2004年，D市Y县却发生了在政府主导下的大规模初中布局调整个案。该县三年投资2.5亿，在县城驻地新建和改扩建初中5处，在校生规模达2万名，原有的18处农村初中全部改建为中心小学。同时，按照公开公正公平的原则为县城初中择优录用优秀教师562名，精心选任了经验丰富、具有开拓意识的初中校长，还通过划片招生、强化考核评价，使五所县城初中形成竞争之势。至2007年，工程全部完成，农村初中学生100%进城读书。自工程实施已经时隔六年，政策对Y县初中教育质量产生了怎样的影响，值得进行研究。

一、数据与方法

D市下辖包括Y县在内的13个县(市、区)，与大多数地区类似，多年来D市中等教育入学考试采取一考多取的办法，由市(地)教育局组织命题考试，根据考试成绩统一录取的办法，选拔进入高中段的学生。作者利用在教育行政部门工作之便，在保护广大考生个人隐私的原则下，获得2004-2009年D市33万余名考生的中考数据库，含总分、各学科分数等子项，作为本研究的数据。……