唐灯平

（南京铁道职业技术学院苏州校区 江苏 苏州 215006）

基于工作过程系统化的《计算机组装与维修》项目式课程开发*

唐灯平

（南京铁道职业技术学院苏州校区 江苏 苏州 215006）

基于工作过程系统化项目式课程开发是课程建设的趋势，以组装一台可以使用并熟悉其维护方法的工程项目为例，有助于探讨《计算机组装与维修》课程的项目式课程体系开发的途径。

工作过程；系统化；计算机组装与维修；项目式；课程开发

《国家中长期人才发展规划纲要 （2010～2020年）》提出了“服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发”的人才发展指导方针。在这二十四字方针中，“以用为本”充分体现了社会主义市场经济规律和人才成长规律。只有依据在具体工作实践中的表现和贡献，才能实事求是地确认人才。所谓用就是实践，就是真刀真枪地干。据权威媒体报道：到2020年，我国需要在经济重点领域培养开发急需的紧缺专门人才500多万，在社会发展重点领域培养开发急需的紧缺专门人才800多万。目前，我国的人才培养还存在许多不和谐的地方，一边是高校毕业生就业难，另一边是用人单位聘不到所需人才，从我国人才的专业结构看，教育、卫生、经济、会计专业技术人员占79.9%，而工程技术人员仅占17.6%，农业专业技术人员仅占2.5%，这种状况与我国作为制造业大国、农业大国的地位均极不相称。早在2006年，教育部就对高职教育提出了明确的要求，要通过校企合作、工学结合的人才培养模式，培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才。……