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社会支持与大学生自杀态度的相关研究

2011-10-24刘玉娟韩立娟王英杰

唐山师范学院学报 2011年1期
关键词:差异大学生研究

刘玉娟,韩立娟,王英杰

(唐山师范学院,河北 唐山 063000)

自杀是蓄意或自愿采用各种手段结束自己生命的行为。弗洛伊德的心理动力学理论认为,自杀是一个人经历强大的心理刺激时激发的内部冲突而导致的行为。这种刺激不仅可以使一个人倒退为更原始的自我状态,也可以使人将对别人的攻击、对社会的对抗内向投射于自己,形成自残或自伤[1]。自杀态度是指个体对自杀行为、自杀者等所持有的一种具有持久性与一致性的倾向[2]。社会支持是以个体(被支持者)为中心,个体及其周围与之有接触的人们(支持者)以及个体与这些人之间的交往活动(支持性的活动)所构成的系统。国外研究表明,不同人群对自杀的态度因文化传统、习俗、宗教、法律的不同而相差甚远[3]。国外对于冲动性与自杀关系的研究较多,认为冲动性是自杀独立的危险因素[4]。国外对社会支持的研究起步比较早。早期研究主要集中在成人和儿童身上,随着研究不断深入,以大学生群体为被试研究社会支持对其的影响成为国外社会支持研究的最新领域。其中,还有不少学者致力于研究家庭支持对大学生影响的研究,这也是社会支持的一个新的突破。我国对自杀态度的调查研究还相对滞后,研究对象多限于医务人员群体。但随着大学生自杀事件不断发生,相关学者对大学生自杀态度的研究数量有所增多,并已有一定研究成果。其中大部分研究以性别、年龄、专业等因素对自杀态度影响为主,而其他方面如社会支持与自杀态度的相关研究罕见。……

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