邓军

摘要：生产实习是建筑环境与设备专业实践性教学环节中重要的组成部分，本文以西南科技大学建筑环境与设备为例，对当前形势下生产实习的现状和存在的问题进行了分析，并针对生产实习中存在的问题提出了改革措施，通过实践证明，效果良好，对学生实践能力和综合素质的培养具有参考价值。

关键词：生产实习；建筑环境与设备专业；教学改革

生产实习是本科教学计划中非常重要的实践性教学环节，是专业培养目标和教学计划、课程设置的有机组成部分，是理论教学的完善和补充，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。生产实习是与今后的职业生活最直接联系的，学生在生产实习过程中将完成从学生身份到社会主义建设者的过渡，是大三的学生在7月份左右实践课程，是对他们即将迈入大四的标志。因此生产实习是培养技能型人才，实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。可以说，没有生产实习，就没有完整的教育。学校要提高教育教学质量，在注重理论知识学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。生产实习教育教学的成功与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接地影响到现代化建设。

通过生产实习培养学生掌握先关专业的技能，加深对已经学习过的专业理论知识的理解和认识，训练自己观察和分析问题的能力。……