马书太

摘要：通过对高校上课现状的调查了解，发现毕业班学生旷课现象比较普遍，甚至有时出现空堂现象。由于专业课的缺失，造成毕业生严重的专业知识缺陷，这将直接影响大学生自身的就业，就业后也无法尽快的适用工作。因此，改变现状迫在眉睫。本文试图通过分析高校毕业班空堂现象的原因，探讨解决问题的办法。

关键词：毕业生；空堂现象；应对策略

近年来，全国各地的大学城象雨后春笋般应运而生，招生人数也随之急剧增加，一派欣欣向荣的景象。但在这繁荣的背后却出现了一种极不协调的现象，即毕业班最后一学期的课堂经常出现学生缺课现象，并且这种现象有愈演愈烈之势，最后一学期的教学实际已经名存实亡了。

一、学生缺课现象分析

大学生在校的最后一学期，正是专业知识形成、深化、升华的黄金阶段。正常情况下，作为学生应该珍惜学习的机会，克服各方面的压力，以完成学业为第一要义。但实际情况却正好相反，毕业班的课堂上学生爆满的时候少，缺勤的时候多，甚至有时出现空堂现象。

1、上课现状调查

通过调查了解，学校的课是开了，但绝大多数的毕业班上课的人数却不多，面对这样一种尴尬的局面，多数老师感到痛心和惋惜，但又觉得非常无奈。有关部门和老师也采取了一些措施，效果却甚微。

为什么会出现空堂现象呢？学生不去上课，那么，这些将要毕业的学生都在干什么呢？经过进一步的调查了解，他们并没有闲着，有人在复习英语，有人在准备公务员考试，有人忙于学开车拿驾照，有人忙找工作、忙考研、忙出国，还有人在忙于考各类职业资格证书，也有的人忙于外出搞“社会实践”，总起来说人人都挺忙。……