李院昌

摘要：创新是一个民族进步的基础，数学教师在课堂教学中应积极培养学生的创造力，有意识的培养学生的创新意识。

关键词：小学数学；培养；创新能力

创新是一个民族进步的基础，是国家兴旺发达的不竭动力。现代教育要培养出具有创新能力的人才，就要求我们教师应注重学生创新能力的培养。数学教师在课堂教学中应积极培养学生的创造力，有意识的培养学生的创新意识。

一、用开放性课堂培养学生的创新精神

在课堂教学中，教师应坚持“以学生为主体”的原则，让他们主动把新信息和已知信息结合起来，纳入已有的认识体系，并寻找某些联系，产生新的结合，这样就会使学生有新的发现。首先，教师在选择教学内容时，不应受教材的局限，要根据实际需要，从各种教育资源中选取与学生的生活紧密相关的材料，体现课内与课外的结合；其次，教学方法和手段的选用要有利于调动学生的学习积极性；三是要给学生留出足够的自主探索时间和空间，让学生获得充分从事数学活动的机会；四是尊重学生思维的独立性和多样性，鼓励学生用自己喜欢的、切合实际的认知方式去探索。

二、创设课堂情趣、激发其创造性思维

布鲁纳说过：探索是数学的生命线，没有探索就没有数学的发展。数学内容的枯燥无趣是学生厌学的重要原因之一，为了使课堂富有情趣，可结合数学内容，适当引入一些相关史实、数学故事、生活中的数学案例等。……