广西民族地区高校学生党员后续教育与管理研究
2011-08-15许典利
贺州学院学报 2011年3期
许典利
(广西民族师范学院,广西 崇左 532200)
广西民族地区高校学生党员后续教育与管理研究
许典利
(广西民族师范学院,广西 崇左 532200)
广西民族地区的高校中,党员大学生在维护民族团结和发展方面起着不可忽视的作用。因此,对大学生党员的后续教育尤为重要,可以从政治教育、价值教育、思想教育、先进性教育和创新教育等方面进行研究。同时,也应建立有效的监督机制和符合少数民族学生特点的管理机制,健全民族高校的党组织机构和党员问责机制,提高对学生党员的管理水平。
学生党员;后续教育;管理
广西壮族自治区除了壮族以外,还聚居着,瑶族、苗族、仫佬族、毛南族、回族、彝族、水族等少数民族。我国的民族政策,明确要求大力培养和使用少数民族干部。在现阶段看来,未来少数民族的优质干部,将主要来自于各高校的学生党员[1]23。因此,各少数民族的大学生在入党后如何进行教育与管理,成为高校党组织建设的重中之重。
一、对民族高校学生党员的继续教育
一些少数民族高校,往往忽视对党员的继续教育。学校的工作重心放在发展新党员上,对党员的继续教育和监督不重视。入党考核仅仅是对学生一段时期的考核,如果入党后放任不管,后果不堪设想。
(一)加强学生党员的政治教育
毛主席曾经说过,没有正确的政治观点就等于没有灵魂。广西的高校,少数民族学生占绝大部分,民族大学生党员的政治觉悟和立场直接关系到民族团结和社会安定。……
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