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广告学实践教学的实施与效果——以蚌埠学院为例

2011-08-15谢政伟姚国建张相蓉

长治学院学报 2011年6期
关键词:案例课程教学

谢政伟,姚国建,张相蓉

(蚌埠学院 文学与教育系,安徽 蚌埠 233000)

广告学实践教学的实施与效果
——以蚌埠学院为例

谢政伟,姚国建,张相蓉

(蚌埠学院 文学与教育系,安徽 蚌埠 233000)

许多应用型本科院校广告学专业在实践教学中存在诸多问题。结合蚌埠学院这一个案,我们从提升教师自身专业素养、运用多样化的实践教学手段、建立较为丰富的案例资源库、强化理论课程的实践环节、强化实践性的课程设置等角度入手,在一定程度上促进了实践教学的有效实施,取得了一定的效果。

广告学;实践教学;对策;效果

蚌埠学院作为一所新兴的应用型本科院校,已明确“实基础、适口径、重应用、强素质”的办学理念及“地方性、应用型、工程化”的办学定位。与国内其它许多应用型本科院校一样,我院广告学专业在实践教学中存在诸如师资紧缺、实践教学手段较为单一、课程设置不尽合理、实验室设备紧缺、实践基地建设缓慢、学生对实践重视不够等突出问题。结合国内其它高校的成功经验,要有效解决上述问题,我们认为应该从打造实战型的师资队伍、运用多样化的实践教学手段、建立系统化的案例资源库、强化实践性的课程设置、开展富于实践性的理论教学、建设实用性的实践教学基地等途径来构建实用有效的实践教学体系。

为着实提高广告学人才的培养质量,我们结合应用型本科院校的办学定位及广告学的专业特点和培养目标,注重提升教师专业素养、运用多样化的实践教学手段、逐步建设案例资源库、加大理论课程的实践教学环节、使课程设置更注重实践性等措施,在实践教学中取得了一定的效果。……

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