杨新焕

（晋城职业技术学院 外语系，山西 晋城 048026）

中西文化差异视野下的英语语法教学

杨新焕

（晋城职业技术学院 外语系，山西 晋城 048026）

语法作为语言系统的一个重要组成部分，在英语学习中起着至关重要的作用。由于人们对旧的教学方法的争议，语法在教学中的地位被严重削弱，在教学实践中出现了淡化语法的现象。而且现实中的语法教学效果也不尽如人意。文章重点分析了中国学生常见的典型的主、谓语用法错误所体现出的中西方文化差异与思维差异，提出应从英汉两种语言现象的对比入手加强英语语法教学，从而顺应两种语言的差异，从对比分析中认识英、汉语言的特性，防止表达错误，避免运用失当。

中西方文化；差异；对比；语法教学

在英语教学中，语言的三要素，即语音、语法、词汇，都是学生需要掌握的基础知识。语法作为语言系统的一个重要组成部分，在英语学习中起着至关重要的作用，它是为培养技能、形成语言交际能力服务的。任何一种语言在使用的过程中都会形成一定的规律，从而演变成语言规则为人们所接受和遵守，否则，语言就会变成谁也听不懂的胡言乱语，更不会存在彼此之间的交流。因此，学习语言必然要学习语言点的规则。

一、英语语法在目前的教学实践中的地位及教学效果

英语教学改革发展到今天，人们对陈旧的教学方法语法——翻译法有颇多争议，导致语法在教学中的地位被严重削弱，甚至有人把学生口头交流能力不强的原因归咎于语法的讲练过多，致使教学实践中出现了淡化语法的现象。……