宋燕娜

（长治医学院 第一临床学院，山西 长治 046000）

案例教学及其在高校教学中的作用

宋燕娜

（长治医学院 第一临床学院，山西 长治 046000）

案例教学是一种引导学生分析现实生活的场景或案例，通过案例讨论等方式开展学习的教学方法。教学方法形式活泼，容易激发学生的学习兴趣；贴近实践，有利于培养学习者分析和解决实际问题的能力；同时能督促教师进一步更新知识、提高教学水平，有利于形成教师与学生之间的良性互动。

案例教学；高校教学；教育质量

案例教学被认为是代表未来教育发展趋势的一种教学方法。这种教学方法，内容生动、形式活泼，容易激发学生的学习兴趣；贴近实践，有利于培养学生分析和解决实际问题的能力；同时能对教师产生激励，督促教师进一步更新知识、提高教学水平。高校教学工作的内在特点决定了案例教学方法可在高校教学中广泛推广，并对改进高校教学工作、巩固和提高教育质量发挥积极作用。

1 案例教学

1.1 案例教学是什么

案例教学是一种引导学生分析现实生活的场景或案例，通过案例讨论等方式开展学习的教学方法。案例教学有两个主要特点：一是将现实生活场景和案例引入到教学中，使教学内容更加生动、更加贴近社会实际；二是充分利用讨论等方式与学生进行互动，使教学过程更加活泼、更有利于激发学习的自主性。教学中，既可以通过比较和分析，研究总结案例中的成功经验或失败教训；……