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《房地产估价》课程教学探讨

2011-08-15张泽颖

重庆第二师范学院学报 2011年4期
关键词:高职方法课程

张泽颖

(重庆教育学院经济贸易系,重庆400067)

《房地产估价》是高职“房地产经营与估价”和“物业管理”两专业的主干课程,是一门理论与实践高度结合的课程。该课程主要介绍了房地产估价的基本要素、基本原则、几种估价方法以及估价程序等,其教学目的在于帮助学生建立房地产估价的知识体系,拓宽学生专业发展的视野;培养学生的估价技能,让学生掌握估价的原则与方法,具备独立完成简单房地产估价报告的能力。该课程理论深、计算多、应用性强,是高职学生学习难度较大的一门课程,因此,教学过程面临着诸多挑战。

一、课程教学面临的挑战

(一)学生计算能力比较薄弱

在《房地产估价》课程教学中,教师讲授的重点是房地产估价的几种基本方法,诸如市场法、成本法、收益法以及长期趋势法等,这些方法都涉及到数学计算,通过几年的教学实践发现,高职学生对估价基本理论理解得较好,但涉及到数学计算以及其理解问题时,学生心理上便存在畏难情绪,学习质量及作业完成质量都不高,为了应付教师检查作业,抄袭现象时有发生。

(二)课程信息量大、知识综合性强

《房地产估价》课程首先要讲授估价概论,房地产价格和价值,价格的影响因素以及估价的基本原则,这部分内容是学习房地产估价的基础,具体内容涉及到房地产法律法规、西方经济学、房地产经营管理、城市规划等课程的知识。课程的核心部分是房地产估价的几种方法,学习这部分内容需以房地产开发、土地管理、工程造价、税收与金融、财务管理及经济数学等课程的知识为基础。……

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