浅谈高职院校计算机网络教学
2011-08-15张晓荣
太原城市职业技术学院学报 2011年4期
张晓荣
(太原理工大学研究生院,山西 太原 030024)
浅谈高职院校计算机网络教学
张晓荣
(太原理工大学研究生院,山西 太原 030024)
目前大部分高职院校都开设有计算机网络技术专业。本文结合当前高职院校计算机网络技术专业的发展趋势,根据高职教育的特点以及学生的特点,对高职的计算机网络专业教学进行探讨。
高职;网络技术专业;教学方法
高职教育是技能教育和就业教育,作为一种新的教育类型有其自身的特点和规律。高职教育的根本任务是培养高等技术应用型专门人才。也就是说高职教育既不同于普通的高等教育业也不同于中等教育。
高职教育的特点就是适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案,毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点;以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系;实践教学的主要目的是培养学生的技术应用能力,并在教学计划中占有较大比重;学校与社会用人部门结合、师生与实际劳动者结合、理论与实践结合是人才培养的基本途径。
大部分学生都是在上不了专科又不想复读的情况下,才选择了高职院校,有很多学生高中时学习本身还不错,只是高考时没有发挥好,他们认为高职与自己理想中的学校相差甚远,他们心里总有一些失落感,所以意志比较消沉。也有一些学生高中本来学习就不好,抱着能上什么就什么的心态,一天一天地混日子。……
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