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高职院校体育教学改革的多元化之综述

2011-08-15韩伟

太原城市职业技术学院学报 2011年4期
关键词:教学方法教学模式体育

韩伟

(山西财贸职业技术学院,山西 太原 030031)

高职院校体育教学改革的多元化之综述

韩伟

(山西财贸职业技术学院,山西 太原 030031)

体育教学改革已经是学校体育发展的重点,由于学校体育发展的问题而导致了很多旧的体育教学形式已不能满足社会对体育教育的需求,对体育教学的创新探索和尝试是必然的。本文通过对教学创新的具体方法和内容进行了归纳分析,希望能对当前高职院校体育教学的发展有所启发。

体育教学;改革

我国的高校体育教学一直以技术教学、技能教学、技能培养为主导思想,注重教学的各个方面的统一性与标准化。在新中国成立初期和社会经济大发展初期,这种体育教学适应国家建设所赋予高校体育的目标和要求,促进了体育的发展,具有积极的意义。但当前国家经济转型,世界文化交流激增,高校体育教学也不断转型,探索人才培养的新模式。

本文在参阅中外学校体育改革和研究成果的前提下,结合高校体育的实际,从体育教学改革的多个方面进行归纳分析。

一、研究方法

1.文献资料法

查询国内外有关学校体育改革相关资料,全面了解本领域的研究现状;阅读教育学相关学科的论著和改革动态。

2.归纳演绎等逻辑分析法

在研究高校体育相关理论的基础上,分析体育教学改革现状,总结体育教学改革的方法与途径。

二、理念的改革——快乐体育

对于高校体育教学的创新,正在打破传统的教学观念、传统的教学模式、传统的教学方法、传统的教学内容,找到更能适应当代大学生的体育教学形式。……

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