宋丽萍

回顾高三的点点滴滴的工作，收获颇丰，为了能在以后的工作中更好地发挥优势，及时总结经验，在此，我想谈谈高考复习语文教学工作的“一气”“二意”“三心”。

“一气”指的是语文教师要有才气

长得年轻漂亮的教师学生们都喜欢，但是每个人不会永远年轻漂亮，而教师又是我们终生从事的职业，更可以说我们要把它作为终生追求的事业，难道因为我们容颜已逝，青春不再，事业之树就干枯了吗？腹有诗书气自华，作为教师尤其是语文教师要有才气。好多届学生都问过我同一个问题，“老师你喜欢当老师吗？”我说：“很喜欢。”学生说：“真虚。”我说：“一开始可能就是把它当做一个谋生的手段，而没有多久，你就会和学生融为一体，与他们同欢乐共忧伤，也就爱上了这份工作。”而我更为庆幸的是我是一位语文教师，上大学时，学习了好多中外经典，能够与圣哲先贤们对话，从教后又能阅读到好多科学类文章。有时大家开玩笑说语文教师应该是个杂家，上通天文下晓地理，博古通今。为了灌满学生的一瓶水，我们就得蓄满自己的一桶水甚至是一缸水，有时为了一个问题，需要查阅好多的资料，学生的思维特别灵活，他会突然问到你想不到的问题，每个学生一个问题，你就要准备五六十个问题，有一次备课时，一个老师说，“你怎么备的那么细呀？”我说 “重点班的学生想的得细想得多，我要想他们之所想。”正因为有了这样的积累，也就提高了自己的才气。……