孙 池

(湖北省仙桃市第三中学)

自从我们学校今年安装了 “班班通”设备以后，通过向“班班通”管理员学习了一些使用它的知识技巧以后，我发现了利用“班班通”进行英语教学真的特别有效。

首先，利用“班班通”的设备的多媒体技术激发学生学习英语的积极性。兴趣是最好的老师。的确如此。学生的学习兴趣对鼓舞巩固他们的学习动机，激发学习积极性起着决定作用。学生有了兴趣，才会想学，才会乐学，才会主动去学。激发学生的学习兴趣，才会唤起他们的求知欲。而运用“班班通”教学，可以培养学生学习兴趣，激发求知欲。所以，教师要充分挖掘教材中的艺术魅力和兴趣因素，应用多媒体是最好的手段之一。传统的课堂是以教师讲授为主。学生毫无兴趣。“班班通”辅助教学为我们提供了一个有效的教学方法，为我们提供了克服传统教学弊端的全新的教学方式，使抽象的，枯燥的学习内容转化成有形的，可感知的，可视，可听的动感内容。使用“班班通”设备以后，我充分利用PPT和Flash课件为学生提供声像并茂的感官刺激进行教学，提高他们的学习动机和积极性，我在设计课堂练习时，用PPT把句型和段落呈现出来，通过一定的色彩搭配，配以图片和动画效果，把要求学生掌握的重要词或短语以极其醒目的形式展示给学生。使学习内容达到了真正意义上的图文并茂、栩栩如生，学生因此由被动学习者变成了始终保持高度学习兴趣的主动参与者，寓教于乐得以落到实处，学生不仅在异彩纷呈的课堂练习中理解了知识，而且体会到了人机交互式学习所带来的快感和成功的喜悦，可谓寓教于乐，学得开心、记得牢固。……