创新历史教学，提高课堂教学效率

历史教学的根本目的就是为了让学生从学习历史中获得启迪和升华。在有限的45分钟里，如何高效的完成教学任务，是当前一线教师的困惑。新课标要求，要将课堂还给学生，以学生为主体，倡导自主学习,让学生在轻松的空间里完成学习任务，养成良好习惯。

历史承载着一个民族的精神，历史教学的根本目的就是为了让学生从学习历史中获得启迪和升华。作为历史教师，我们有责任发挥历史学科的优势，利用好教学资源，抓住有利时机，进行德育教育的渗透。在教学过程中，老师要努力使自己的语言更准确，哲理更明晰，设计的问题、教学环节等内容要丰富而有效。

一、高效课堂的最核心的内容是优质高效

优质高效，还是要看教学方法是否高效，这不仅仅是教学方式和手段的技术性、技巧性的问题，也是体现深层次的教学理念问题。然而，如果把教师这一角色放在社会发展的大视野中来定位，那么当今的教育观念必须转移到注重学生自身的学习与发展上来，以全面提高学生的基本素质为宗旨，着眼于培养学生求知、做人等能力。

那么何为高效呢？就课堂教学来说，我们要关注以下两个环节：（一）做好课前准备工作，是达到高效课堂的基础。课前准备要立足于目标的高效上，看目标是否清晰、简明，内容是否适度，教法是否灵活、恰当。教师在教材的把握上，在资料的选用上，要学会科学的放弃，只要不利于教学目标的实现，再好也不用。……