形象设计专业创新教育教师队伍素质研究
2011-08-15李慧玲
群文天地 2011年10期
■李慧玲
形象设计从无到有,作为一个全新的产业及职业需求,拥有广阔的发展前景,然而面对良莠不齐的各种培训机构,如何抓住时下文化市场建设的实际需求,培养具有真正创意能力的形象设计人才,要求形象设计专业教师努力从各方面提高自身素质,以实现教育的创新。
随着社会的不断发展,审美意识的逐步提高,人们对自身形象美的认识和追求也越来越迫切,个人、企业乃至国家,都需要进行文化基础上的形象设计与全面整合。面对如此境况,响应市场需求,形象设计从无到有,作为一个全新的产业及职业需求,得以迅猛发展,拥有广阔的发展前景。然而面对良莠不齐的各种培训机构,如何以专业的形象设计教育为目标,把学生培养成技术性与艺术性相结合的实用型高等级人才,是摆在各个高等院校形象设计专业教师面前的课题。
一、培养高素质形象设计人才核心问题是实施创新教育
(一)形象设计特点及行业现状
形象设计也称形象顾问,从事的工作范围是对个人形象进行整体设计、指导的。针对每个人与生俱来的人体色基本特征和人的面部及身材、气质及社会角色等各方面综合因素,通过专业诊断工具,测试出人的色彩范围与风格类型,帮你找到最合适的服饰色彩、染发色、彩妆色、服饰风格款式、搭配方式并根据本人的角色需求、职业需求和场合需求来建立和谐完美的个人形象。
从我国人物形象设计行业现状来看,多年来我国人物形象设计行业只有影视人物造型、舞台人物造型、电视节目主持人等人物形象设计。……
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