■刘福元

谈公众参与高职艺术设计专业的建设

■刘福元

当今高职艺术专业教育改革已成为发展的趋势，公众（企业、客户、学生）参与到教学改革中去是顺应时代潮流，学校应与行业、企业合作,与客户交流，与学生对话,一起寻找、分析、解决教育发展中碰到的问题，从而提高高职艺术设计专业的教学质量。

在当前，公众的价值观念、需求多元化，参与意识不断增强，这些对学校的教学管理工作提出了新的要求。学校必须更加灵活、高效和具有较强的应变力和创造力，对公众的要求要更具有响应力，更多地使公众参与，并满足公众的要求和愿望，在必要时还应当向公众征询意见。在此大背景下，公众参与作为教育可持续发展的一个重要基础日益受到人们重视。通过参与，参与者可以将所了解的知识和技能，及时地运用到工作实践中去。总之,公众的广泛参与还可促成有效的社会信息交流网，增进不同利益相关者之间的相互理解与信任。

随着高等职业教育改革的深入发展，各国最终把如何培养学生创新精神和实践能力作为教学改革的焦点。我国紧跟时代潮流，提出教育不仅要教给学生知识、文化，还要重视培养学生的职业能力。在多年的教育教学实践过程中，我深刻的认识到提高教学质量在公众中的满意度，切实改善教学相关的环境，让广大学生、企业、客户真正从中受益是非常重要的。如果高职教学改革，没有公众的广泛参与，教学质量就不可能得到提高。……