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健康教育在溃疡性结肠炎患者护理干预中的作用分析

2011-08-01王茜

实用临床医药杂志 2011年20期
关键词:护理教育

王 茜

(扬州大学医学院附属江都市人民医院消化科,江苏江都,225200)

溃疡性结肠炎(UC)是一种病因尚未明确的慢性非特异性结肠炎症性疾病,具有腹泻、黏液脓血便、腹痛等临床特点。研究表明UC可能与感染,遗传、免疫和精神等因素相关[1-3]。临床上常以柳氮磺胺类、类固醇激素和免疫抑制剂等治疗,多数患者能取得确切疗效。由于该病病程迁延,反复发作,长期药物治疗,副作用大,多数患者不能耐受,这给患者带来很大的心理压力和经济负担。健康教育作为临床护理工作的重要组成部分,其作用也越来越受到人们的重视。本院临床护理中通过对UC患者进行全面、系统、针对性的健康教育,使UC患者的满意度明显提高。

1 资料与方法

1.1 一般资料

2007年1月~2010年12月本科共有60位UC患者入院。所有患者诊断均依据2000年成都全国炎症性肠病会议临床严重程度分级标准[4],男 32人,女 28人,年龄 23~ 72岁,平均47.2岁,住院时间 7~15 d,平均 13.5 d。重度UC 4人,均为女性。

1.2 方法

临床资料收集、健康教育及电话随访工作均由经过培训的护士完成,分别针对患者营养状况,心理障碍、灌肠恐惧、不良卫生习惯及药物副反应忧虑等内容进行健康教育,所有患者出院后1月、2月进行随访,并解答患者疑惑,所有资料均系统分类记录,并对患者满意度进行评估。

1.3 健康教育

饮食教育:所有UC患者入院时均进行营养状态评估,而后在患者住院期间行阶段性的评估,以提供合适的饮食指导。予以高热量、高蛋白饮食,以维持机体良好的营养状态,促进伤口愈合。……

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