工程制图网络教学系统的设计与开发*
2011-06-13刁修慧闫花茹
河南工学院学报 2011年4期
王 慧,刁修慧,闫花茹
(河南机电高等专科学校机械工程系,河南 新乡 453000)
1 引言
工程制图是各类理工科专业的技术基础课和必修课程,主要培养学生绘制和阅读工程图样的基本应用技能,注重培养学生空间想象和构型能力以及认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风[1]。该课程教学长期以来以板书教学为主,并辅以一定的挂图,这样的教学方式不易培养学生的空间想象能力,不易培养学生的识图读图能力。我们利用现代教育技术和网络技术的优势,针对课程教学特点,改革传统的课程教学方式和手段,建立了开放的、交互性强的网络教学系统[2]。该系统具有远程学习、远程考试、协同工作与交流、答疑、BBS讨论区等基本功能。
2 工程制图网络教学系统的建立
2.1 课程的构建原则
网络课程是网络教学的基本单元,是通过综合教学设计,以计算机互联网络为主要交流平台建设的教学科目内容及实施教学活动的总和。课程在提供丰富信息和传授基础性知识的同时,注重学生的发展性能力和创造性能力的培养。充分发挥网络教学的优势,创建有利于学生素质教育和创新能力培养的多样化的网络教学模式。
工程制图课程网络教学系统的构建目标主要体现在:1)为学生营造探索与创造的空间,满足学生的个性化学习要求;2)培养健康、全面发展的学生;3)体现课程自身的开放性、动态性。
2.2 工程制图课程的网络教学组织与开发
网络课……
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