张朝于宗富黄晓玲王玲方俊明

·短著述·

孤独症儿童早期听觉统合治疗的疗效分析☆

张朝*于宗富*黄晓玲△王玲△方俊明※

听觉统合治疗 早期 孤独症 疗效

孤独症 （autism）是一种起病于婴幼儿时期的广泛发育障碍，至今无明显有效的治疗方法。约40%的孤独症患儿存在听觉过敏现象，且其部分行为和语言障碍可能与此有关。国际上已经开始采用听觉统合训练（auditory integration training，AIT，）对患儿进行治疗［1］。研究表明AIT治疗可改善患儿的语言、操作、注意力等方面的能力［2－3］。本研究对采用AIT治疗的孤独症患儿进行了观察，为进一步探讨孤独症儿童早期AIT治疗提供临床依据。

1 资料与方法

1.1 对象 来自2010年5～11月淄博市妇幼保健院的孤独症患者。入组标准：符合美国精神障碍诊断和统计手册（第4版）（DSM-Ⅳ）孤独症诊断标准，诊断由精神科专科医师做出，经头颅CT排除脑发育障碍的患儿，经听力检查排除听力异常的患儿，纯音听阈测定均正常。排除标准：中耳充血及炎症；发热；高频耳聋；戴助听器者；癫痫及其他精神病患儿；智商测验不配合。共17例，男14例，女3例；年龄26～47个月，平均（35.18±5.43）个月。

1.2 听觉统合训练 所有患儿接受AIT 1个疗程的治疗。采用广州市忆明科学仪器有限公司和中山医科大学共同研制的第三代“数码听觉统合训练仪”。每天上、下午各1次AIT，两次相隔3h以上。每次听1个CD碟共30 min，20次为1个疗程，每次所听CD碟不同。

1.3 疗效评估及工具 治疗前及治疗后6个月对患儿进行评估。工具如下：①采用孤独症行为量表（autism behavior checklist，ABC）评估症状；②智力测验量表评估智商和发育商。……