丁月兵

（泰兴市三里实验学校 江苏 泰兴 225411）

浅谈初中化学教学中的环保教育

丁月兵

（泰兴市三里实验学校 江苏 泰兴 225411）

近代工业的大发展，极大的促进了生产力的发展，但也给环境带来了极为严重的破坏，环境保护问题已成为人类面临的三大问题（人口、能源、环境）之一，因为环境是跟人类生活有着十分密切的关系，地球只有一个，地球环境的好坏直接关系到人类能不能继续生存下去。环境保护已越来越为世界各国政府所重视。我们国家正在全社会大力开展“节能减排”活动，旨在保护我们的生存环境，促进社会的可持续发展。在化学教学中，融入环境问题，实现环境教育目标，有着其他学科不可比拟的优势和社会意义，也是每一位化学教师义不容辞的责任。那么在我们中学化学教学中，应该怎样渗透环保教育，我认为应主要从以下几个方面进行。

一、深挖教材内容，培养学生的环保意识

中学化学教材中，涉及环保知识的内容不少，怎样才能把这些内容的教学与环境保护教育有机地结合起来，做到适时、适当、潜移默化地帮助学生树立起环保意识，达到环境教育的目的呢？例如第二章第一节《由多种物质组成的空气》中，涉及到了大气污染的问题，在教学进程中，我充分利用教材的内容，告诉学生大气污染的来源、危害和防治等，同时，适当拓展，向学生介绍历史上因空气污染而引起的公害事件，例如1952年洛杉基光化学烟雾等，让学生认识到空气污染的严重危害。……